WARSZTATY
Zapewne podobnych pytań słyszeli Państwo setki. Na jedne odpowiedzi są proste, na inne sprawiają trudność. Jeżeli jednak poszukamy na nie wyjaśnienia, efektem naszego wysiłku będzie rozbudzenie u dzieci zainteresowania naturą, jej pięknem i zawiłością zarazem. Sprawmy by to zainteresowanie przerodziło się w zachwyt prowadzący do szacunku i miłości. Tylko wtedy kiedyś tam, w dorosłym życiu, zawahają się czy to przed nadepnięciem mrówki czy też zamianą podmokłej łąki w asfaltową autostradę.
Zajęcia prowadzone są na zasadzie otwartych warsztatów w których razem uczestniczą prowadzący i dzieci. Poprzez zajęcia ruchowe, gry, zabawy, a także pokazy multimedialne są one urozmaicone i dostosowane do poziomu nauczania.
Zapraszam Państwa do skorzystania z oferty warsztatowej dla przedszkoli w roku 2007. Cztery pory rokuWiosna
1. Wiosenne przebudzenie (wiosenne rośliny i owady, kalendarz fenologiczny).
2. Nasi skrzydlaci sąsiedzi (głosy ptaków, pospolite gatunki, gniazda ptaków, jak możemy pomagać ptakom).
3. Warsztat terenowy – Ptaki (rozpoznawanie ptaków w terenie, ptaki różnych siedlisk, miejsca umieszczania gniazd).
Lato
1. Las latem (rodzaje lasów, piętra lasu, mieszkańcy lasu).
2. Na wakacyjnym szlaku (porady i zalecenia jak zachowywać się w lesie, nad wodą, w górach, jak obchodzić się z dzikimi zwierzętami).
3. Warsztat terenowy – Poznajemy drzewa (rozpoznawanie pospolitych gatunków drzew po liściach, pędach, korze, nasionach).
Jesień
1. Jesieni pełen kosz (owoce i nasiona drzew i krzewów, grzyby jadalne i trujące).
2. Jesienna wędrówka (migracja ptaków i owadów).
3. Warsztat terenowy – Dary jesieni (rozpoznawanie nasion i owoców, przygotowania roślin, zwierząt i owadów do zimy).
Zima
1. Zimowe sny (co zwierzęta robią zimą, goście zimowi, jak możemy pomagać zwierzętom ?).
2. Skąd śnieżek prószy ? (zjawiska atmosferyczne, rodzaje chmur, obieg wody w przyrodzie).
3. Warsztat terenowy – Zimowa księga niezwykłości (tropy i ślady na śniegu, zimowe głosy przyrody). |
