2. TRADYCYJNY ŚPIEW LUDOWY:
Kształcenie odbywa się w formie pracy indywidualnej oraz warsztatowej (dla większej ilości osób). Ta propozycja skierowana jest dla osób rozmiłowanych w tej formie aktywności artystycznej, której nie wolno kojarzyć z prowincjonalizmem i cepeliadą. Dotyczy ona technik wykonawczych stosowanych w pieśniach polskiego pogranicza Rosji, Ukrainy i Białorusi.

3. ŚPIEW I TECHNIKA ESTRADOWA:
W tej formie kształcenia przygotowywany jest odpowiedni materiał wykonawczy. W zakresie zajęć ujęte zostały m.in. poprawność artykulacyjna, właściwe frazowanie i intonacja, kreacja sceniczna, elementy właściwego wizerunku scenicznego.
Podstawą jest oczywiście odpowiednio opracowana technika wokalna.
Zajęcia tego typu prowadzone są na zasadzie spotkań studyjnych imitujących wymagania sceny.

4. ARTYSTYCZNA POPRAWNOŚĆ ARTYKULACYJNA:
Ta propozycja skierowana jest do osób, których warsztatem pracy jest głos.
Należy go odpowiednio opracować, ponieważ jako instrument wymaga on specjalnego i profesjonalnego traktowania.
Głos to podstawowy element procesu komunikacji. Stąd oferta ta skierowana jest do firm, w których kontakt z drugim człowiekiem (np. klientem) stanowi podstawę działalności.
Zajęcia warsztatowe wspomogą proces komunikacji znacznie usprawnić, a pracowników wyposażą w dodatkowe umiejętności pięknego, a nade wszystko poprawnego mówienia, właściwego konkretyzowania myśli, umiejętności właściwego - asertywnego kontaktu z klientami!
Propozycja ta skierowana jest także do kandydatów do szkół artystycznych (szkoła aktorska, akademie muzyczne itp.).

5. TERAPIA GŁOSU
Ta część oferty skierowana jest do osób, którym właściwe porozumiewanie się sprawia nieco kłopotów. Są to ci wszyscy, którzy wykorzystują głos jako narzędzie pracy. Często głos zaczyna zanikać, jest niesłychanie cichy, odnosi się wrażenie, że podczas mówienia zaczyna boleć gardło i nic więcej nie powie się...
Tego typu dysfunkcje, często diagnozowane w gabinetach foniatrycznych, wymagają swoistej "rehabilitacji". W ofercie znajdują się m.in. ćwiczenia:
- oddechowe
- rezonacja
- artykulacja i emisja
- właściwa wysokość tonu
- muzyczność mowy
- prawidłowość intonacyjna
- korekta logopedyczna

6. EDUKACJA HUMANISTYCZNA
Propozycja skierowana jest do osób ze stwierdzoną dysleksją.
Ta zaś wymaga odpowiedniej terapii. Jak wiadomo szkoły nie mają na to odpowiednich środków, więc w zasadzie dzieci z dyslekcją pozostawione zostają same sobie. Po odpowiedniej i długotrwałej terapii okazuje się, że postępy w nauce ulegają znacznej poprawie. Zajęcia opracowane są indywidualnie. Odbywają się w formie spotkań indywidualnych i grupowych. Dzieci pracują pod kontrolą doświadczonych pedagogów, którzy indywidualnie opracowują koncepcję terapeutyczną!